2020 / 02

DOI: 10.24075/MTCPE.2020.013

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Библиометрическое картирование научных исследований по непрерывному образованию

А. Н. Моргун, О. Ф. Природова, В. Б. Никишина
Информация об авторах

Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Для корреспонденции: Моргун АН
ur.liam@nugrom_na

Информация о статье

Финансирование: Авторы заявляют об отсутствии финансирования

Соблюдение этических стандартов: Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов, связанных с публикацией настоящей статьи

Статья получена: 10.06.2020 Статья принята к печати: 23.06.2020 Опубликовано online: 30.06.2020
|
  1. Borgman, Christine & Furner, Jonathan. (2005). Scholarly Communication and Bibliometrics. Annual Review of Information Science And Technology. Vol. 36. pp. 2-72. Doi: 10.1002/aris.1440360102.
  2. Diem, A., & Wolter, S. C. (2012). The Use of Bibliometrics to Measure Research Performance in Education Sciences. Research in Higher Education, Vol. 54(1), pp. 86–114. doi:10.1007/s11162-012-9264-5.
  3. Adams, J. (2009). The use of bibliometrics to measure research quality in UK higher education institutions. Archivum Immunologiae et Therapiae Experimentalis, Vol. 57(1), pp. 19–32. doi:10.1007/s00005-009-0003-3.
  4. Huang, C., Yang, C., Wang, S., Wu, W., Su, J., & Liang, C. (2019). Evolution of topics in education research: a systematic review using bibliometric analysis. Educational Review, Vol. 72 (3), pp. 281-297. doi: 10. 1080 / 00131911.2019.1566212.
  5. Gümüş, S., Bellibaş, M. Ş., Gümüş, E., & Hallinger, P. (2019). Science mapping research on educational leadership and management in Turkey: a bibliometric review of international publications. School Leadership & Management, Vol. 40 (1), pp. 23-44. doi:10.1080/13632434.2019.1578737.
  6. Daniel Hernández-Torrano, Michelle Somerton & Janet Helmer (2020) Mapping research on inclusive education since Salamanca Statement: a bibliometric review of the literature over 25 years, International Journal of Inclusive Education, Published online: 29 Mar 2020. Doi: 10.1080/13603116.2020.1747555.
  7. Hallinger, P., & Kovačević, J. (2019). A Bibliometric Review of Research on Educational Administration: Science Mapping the Literature, 1960 to 2018. Review of Educational Research, Vol. 89 (3), pp. 335-369. doi:10.3102/0034654319830380.
  8. Small, H. (1997). Update on science mapping: Creating large document spaces. Scientometrics, Vol. 38(2), pp. 275–293. Doi: 10.1007/bf02457414.
  9. Small, H. (1999). Visualizing science by citation mapping. Journal of the American Society for Information Science, Vol. 50 (9), pp. 799–813. Doi: 10.1002/(sici)1097-4571(1999)50:9<799: aid-asi9>3.0.co;2-g.
  10. Börner, K., Chen, C., & Boyack, K. (2003). Visualizing knowledge domains. Annual Review of Information Science and Technology, Vol. 37, pp. 179–255. DOI: 10.1002/aris.1440370106.