Рецензируемый научно-методический журнал «Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования» является периодическим научным изданием ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.

Целью журнала является научно-методическая и информационная поддержка совершенствования профессионального образования, оперативное распространение достоверной научной и научно-методической информации, трансляция передового опыта в сфере развития методологии и технологий непрерывного профессионального образования.

Журнал публикует результаты авторских научных исследований, основанных на фактологическом материале с применением актуальной научной методологии, описания новых методов и технологий, случаи из практики, а также научные и аналитические обзоры в области непрерывного профессионального образования.

Основные тематические направления публикаций:

• мировые и национальные тенденции и приоритеты, организационно- правовые аспекты развития непрерывного профессионального образования;
• развитие профессионализма: методы, технологии и методики совершенствования профессиональных компетенций и профессиональной эффективности специалистов;
• оценка качества профессионального образования, профессиональные и образовательные стандарты в обучении специалистов;
• психолого-педагогические и этико-деонтологические проблемы профессионального обучения и профессионального развития на протяжении всей жизни;
• инновации в профессиональном образовании и обучении, проблемы дистанционного и смешанного профессионального образования и обучения;
• коллаборативное межпрофессиональное образовательное взаимодействие специалистов и обучающихся;
• профессиональная коммуникация: организационные, информационные, правовые, этические и психологические проблемы;
• менеджмент профессиональных знаний, информационное оснащение профессиональной деятельности и профессионального образования;
• история развития профессиональных и научных школ.

Журнал ориентирован на высокий научный уровень публикаций с потенциальной возможностью внедрения результатов исследований в практику непрерывного профессионального образования. В состав редакции входят руководители направлений деятельности Центра развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования на базе РНИМУ, имеющие огромный опыт работы методической, экспертной и организационной работы в сфере непрерывного образования специалистов здравоохранения. В качестве рецензентов на добровольных началах привлекаются ведущие специалисты в соответствующих направлениях.

Направления публикуемых исследований:

• 5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
• 5.8.7 Методология и технология профессионального образования
• 3.2.3 Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза

Периодичность выпуска журнала - 4 номера в год.

Редакция журнала проводит политику открытого доступа к рецензированным электронным научным публикациям, способствуя улучшению информационного научного обмена, а также повышению цитирования работ и, соответственно, результативности научной деятельности авторов, публикующихся в журнале.

Доступ ко всем номерам журнала - свободный и бесплатный.

Все статьи, публикуемые в журнале, проходят рецензирование.

Рецензенты

1. Природова О. Ф. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
2. Никишина В. Б. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
3. Моргун А. Н. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
4. Запесоцкая И. В. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
5. Эттингер А. П. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
6. Буромский И. В. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
7. Фомина М. А. (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ)
8. Ефремова Г. И. (ФГБУ РАО)
9. Лазаренко В. А. (ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава РФ)
10. Менделевич В. Д. (ФГАОУ ВО КФУ)
11. Клюева Н. В. (ФГБОУ ВО ЯрГУ им. П.Г. Демидова)
12. Илмарс Стонанс (Riga Stradins University)
13. Тастан Тастанбек (МАПН, Казахстан)
14. Gerhard Lenz (Австрия)

С целью повышения доступности научных публикаций журнал размещается в РИНЦ и в открытых репозиториях.

Будущее науки в целом и научно-публикационной сферы зависит во многом не только от соблюдения законодательства и нормативных актов, но также и от соблюдения принципов этики взаимоотношений участников научного и издательского сообщества. В этом залог повышения количества качественных научных публикаций, а также успешного развития взаимного сотрудничества авторов, издателей и читателей научных публикаций.

Этика научных публикаций – это система норм профессионального поведения во взаимоотношениях авторов, рецензентов, редакторов, издателей и читателей в процессе создания, распространения и использования научных публикаций.

Редактор – представитель научного журнала или издательства, осуществляющий подготовку материалов для публикации, а также поддерживающий общение с авторами и читателями научных публикаций.

Автор – это лицо или группа лиц (коллектив авторов), участвующих в создании публикации результатов научного исследования.

Рецензент – эксперт, действующий от имени научного журнала или издательства и проводящий научную экспертизу авторских материалов с целью определения возможности их публикации.

Издатель – юридическое или физическое лицо, осуществляющие выпуск в свет научной публикации.

Читатель – любое лицо, ознакомившееся с опубликованными материалами.

Плагиат – умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или искусства, чужих идей или изобретений. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве такового может повлечь за собой юридическую ответственность.

Принципы профессиональной этики в деятельности редактора и издателя

В своей деятельности редактор несет ответственность за обнародование авторских произведений, что накладывает необходимость следования следующим основополагающим принципам:

• При принятии решения о публикации редактор научного журнала руководствуется достоверностью представления данных и научной значимостью рассматриваемой работы.
• Редактор должен оценивать интеллектуальное содержание рукописей вне зависимости от расы, пола, сексуальной ориентации, религиозных взглядов, происхождения, гражданства, социального положения или политических предпочтений авторов.
• Неопубликованные данные, полученные из представленных к рассмотрению рукописей, не должны использоваться для личных целей или передаваться третьим лицам без письменного согласия автора. Информация или идеи, полученные в ходе редактирования и связанные с возможными преимуществами, должны сохраняться конфиденциальными, и не использоваться с целью получения личной выгоды.
• Редактор не должен допускать к публикации информацию, если имеется достаточно оснований полагать, что она является плагиатом.
• Редактор совместно с издателем не должны оставлять без ответа претензии, касающиеся рассмотренных рукописей или опубликованных материалов, а также при выявлении конфликтной ситуации принимать все необходимые меры для восстановления нарушенных прав.

Этические принципы в деятельности рецензента

Рецензент осуществляет научную экспертизу авторских материалов, вследствие чего его действия должны носить непредвзятый характер, заключающийся в выполнении следующих принципов:

• Рукопись, полученная для рецензирования, должна рассматриваться как конфиденциальный документ, который нельзя передавать для ознакомления или обсуждения третьим лицам, не имеющим на то полномочий от редакции.
• Рецензент обязан давать объективную и аргументированную оценку изложенным результатам исследования. Персональная критика автора неприемлема.
• Неопубликованные данные, полученные из представленных к рассмотрению рукописей, не должны использоваться рецензентом для личных целей.
• Рецензент, который не обладает, по его мнению, достаточной квалификацией для оценки рукописи, либо не может быть объективным, например, в случае конфликта интересов с автором или организацией, должен сообщить об этом редактору с просьбой исключить его из процесса рецензирования данной рукописи.

Принципы, которыми нужно руководствоваться авторам научных публикаций

Автор (или коллектив авторов) осознает, что несет первоначальную ответственность за новизну и достоверность результатов научного исследования, что предполагает соблюдение следующих принципов:

• Авторы статьи должны предоставлять достоверные результаты проведенных исследований. Заведомо ошибочные или сфальсифицированные утверждения неприемлемы.
• Авторы должны гарантировать, что результаты исследования, изложенные в предоставленной рукописи, полностью оригинальны. Заимствованные фрагменты или утверждения должны быть оформлены с обязательным указанием автора и первоисточника. Чрезмерные заимствования, а также плагиат в любых формах, включая неоформленные цитаты, перефразирование или присвоение прав на результаты чужих исследований, неэтичны и неприемлемы.
• Необходимо признавать вклад всех лиц, так или иначе повлиявших на ход исследования, в частности, в статье должны быть представлены ссылки на работы, которые имели значение при проведении исследования.
• Авторы не должны предоставлять в журнал рукопись, которая была отправлена в другой журнал и находится на рассмотрении, а также статью, уже опубликованную в другом журнале.
• Соавторами статьи должны быть указаны все лица, внесшие существенный вклад в проведение исследования. Среди соавторов недопустимо указывать лиц, не участвовавших в исследовании.
• Если автор обнаружит существенные ошибки или неточности в статье на этапе ее рассмотрения или после ее опубликования, он должен как можно скорее уведомить об этом редакцию журнала.

Неопубликованные данные, полученные из представленных к рассмотрению рукописей, нельзя использовать в личных исследованиях без письменного согласия Автора. Информация или идеи, полученные в ходе рецензирования и связанные с возможными преимуществами, должны сохраняться конфиденциальными и не использоваться с целью получения личной выгоды. Рецензенты не должны участвовать в рассмотрении рукописей в случае наличия конфликтов интересов вследствие конкурентных, совместных и других взаимодействий и отношений с любым из Авторов, компаниями или другими организациями, связанными с представленной работой.

Редакционная коллегия журнала «Методология и технология непрерывного профессионального образования» при рассмотрении статьи может произвести проверку уникальности материала с помощью системы Антиплагиат. В случае обнаружения многочисленных заимствований редакция действует в соответствии с правилами COPE. При подаче рукописи авторам следует учитывать политику издания в отношении заимствований.

В процессе подачи статьи автору необходимо подтвердить, что статья не была опубликована или не была принята к публикации в другом научном журнале. При ссылке на опубликованную в журнале «Методология и технология непрерывного профессионального образования» статью издательство просит размещать ссылку (полный URL материала) на официальный сайт журнала. К рассмотрению допускаются статьи, размещенные ранее авторами на личных или публичных сайтах, не относящихся к другим издательствам.