2024 / 03

Следующая статья
DOI: DOI: 10.24075/MTCPE.2024.22
Авторские права: © 2024 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

МЕТОД

Опыт использования проектного обучения при реализации программ дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»

О. С. Кобякова, О. В. Ходакова, Ю. Е. Сенотрусова
Информация об авторах

Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Москва, Россия

e-mail: Юлия Евгеньевна Сенотрусова
ur.umsr@eui_avosurtones

Статья получена: 03.07.2024 Статья принята к печати: 29.09.2024 Опубликовано online: 13.12.2024
|
  1. Ливак, Н.С. Технологии включения обучающихся в проектную деятельность / Н. С. Ливак, А. М. Портнягина // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10, № 3. – С. 4064-4073. – DOI 10.15372/PEMW20200316.
  2. Мандель, Б.Р. Основы проектной деятельности / Б. Р. Мандель. – Москва-Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 293 с. – ISBN 978-5-4475-9655-2.
  3. Галкина, Е.Н. Проектная деятельность как способ изучения материала / Е. Н. Галкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-2. – С. 102-107.
  4. Романченко, М.К. Проектная деятельность как ключевая современная образовательная технология / М. К. Романченко // Среднее профессиональное образование. – 2023. – № 8(336). – С. 17-19.
  5. Крутова, О. В. Методы формирования креативного технического мышления личности / О. В. Крутова, И. А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 2. – С. 154-158. – DOI 10.17513/snt.39538.
  6. Вякина, И. В. Профессионально-компетентностный подход как основа модернизации высшего и дополнительного образования в Российской Федерации / И. В. Вякина, Д. В. Мартынов // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2023. – Т. 19, № 8(425). – С. 1404-1428. – DOI 10.24891/ni.19.8.1404.
  7. Харитонова, О. С. Особенности внедрения компетентностного подхода к подготовке кадров в системе дополнительного профессионального образования / О. С. Харитонова // Менеджер. – 2022. – № 1(99). – С. 146-152. – DOI 10.5281/zenodo.6382274.
  8. Фетисов, А.С. Формирование профессиональной компетентности педагога в системе дополнительного профессионального образования / А. С. Фетисов // Образование и общество. – 2022. – № 2(133). – С. 3-10.
  9. Кицул, И. С. Феномены формирования и функционирования современных руководителей в российском здравоохранении / И. С. Кицул, Д. В. Пивень // Менеджер здравоохранения. – 2020. – № 2. – С. 6-12.
  10. Чеканушкина, Е.Н. Проектная деятельность в профессиональной подготовке обучающихся в вузах: современный аспект / Е.Н. Чеканушкина, Л.А. Колыванова, Е.В. Чеканушкина // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2021. – Т. 23, № 81. – С. 22-26. – DOI 10.37313/2413-9645-2021-23-81-22-26.
  11. Возможности применения современных методов обучения (проектная деятельность) в подготовке организаторов здравоохранения на примере образовательной военно-медицинской организации / Д.В. Тришкин, Р.Г. Макиев, Т.Б. Свиридова [и др.] // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2020. – Т. 28, № S2. – С. 1190-1194. – DOI 10.32687/0869-866X-2020-28-s2-1190-1194.
  12. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 7 ноября 2017 г. № 768н “Об утверждении профессионального стандарта “Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья”. — Текст : электронный // Информационно-правовой портал "Гарант.ру" : [сайт]. — URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71722794/ (дата обращения: 08.06.2024).
  13. Технология интегральной оценки компетенций управленческих кадров здравоохранения / Н.Б. Найговзина, Э.В. Зимина, Ю.С. Титкова [и др.] // Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. – 2021. – № 4. – С. 641-652. – DOI 10.24412/2312-2935-2021-4-641-652.
  14. Опыт отраслевой подготовки руководителя организации здравоохранения / Н.Б. Найговзина, Э.В. Зимина, Ю.С. Титкова, Е.П. Васильева // Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. – 2022. – № 5. – С. 887-899. – DOI 10.24412/2312-2935-2022-5-887-899.
  15. Дюков, И.И. Организационные инновации как фактор повышения качества бизнес-образования / И.И. Дюков // Стандарты и качество. – 2015. – № 5. – С. 72-77.
  16. Зайнуллина, Ф.К. Проектная деятельность как составляющая модернизации российского образования / Ф.К. Зайнуллина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – № 4-2. – С. 77-80.
  17. Картавая, Ю.К. Проектная деятельность как современная педагогическая технология / Ю.К. Картавая, О.Г. Кравченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79-2. – С. 120-122.
  18. Летягина, Е.Н. Использование профессиональных стандартов в образовательном процессе: Учебно-методическое пособие / Е.Н. Летягина, С.В. Едемская. — Н. Новгород : Нижегородский государственный ун-т, 2015. — 56 c.
  19. Емельянова, И.Н. Трудовые действия - ориентир разработки и реализации образовательных программ в области профессионального образования / И.Н. Емельянова // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 11. – С. 19-24.
  20. Руднева, Л.Н. Взаимодействие работодателей и образовательных организаций в условиях перехода на профессиональные стандарты / Л.Н. Руднева // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2019. – № 11-1. – С. 146-151. – DOI 10.17513/vaael.802.