Авторские права: © 2022 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Симуляционные образовательные технологии как элемент дополнительного профессионального образования

О. Д. Михайлова , А. В. Николаева , К. А. Данилова
Информация об авторах

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ижевская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ur.knilmdu@rgay

Статья получена: 21.03.2022 Статья принята к печати: 23.03.2022 Опубликовано online: 31.03.2022
|

В Ижевской медицинской академии на базе мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра проводится обучение на всех этапах непрерывного профессионального образования, в том числе при освоении программ НМО. Использование такой технологии возможно как для обучения с помощью высокореалистичных симуляторов, так и для контроля качества работы практикующих врачей. В части программ возможно использование кейс-задач для закрепления практических навыков диагностики и лечебной тактики.

Ключевые слова: симуляционное обучение, тренажер, кейс-задачи

КОММЕНТАРИИ (0)