ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Наставничество как эффективный инструмент интеграции молодого специалиста в трудовую деятельность
Информация об авторах
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Статья получена: 21.03.2022
Статья принята к печати: 23.03.2022
Опубликовано online: 31.03.2022
