2020 / 02

Следующая статья
DOI: 10.24075/MTCPE.2020.011

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Психологические особенности обучения студентов в медицинском вузе

А. В. Носкова, Е. С. Ершова
Информация об авторах

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Для корреспонденции: Носкова Алла Владимировна
ten.umsksruk@vaavokson

Статья получена: 22.03.2020 Статья принята к печати: 23.06.2020 Опубликовано online: 30.06.2020
|
  1. Буякас Т.М. Становление стойкого интереса к профессиональной деятельности / Т.М. Буякас // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 2010. – № 2. – С. 75 - 82.
  2. Васильев И.А. Особенности мотивации и целеобразования в учебной деятельности студентов младших курсов / И.А. Васильев, Р.Р. Бибрих // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 1987. – № 2. С. – 20 - 30.
  3. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов / П.Я. Гальперин – М.: Книжный дом «Университет», 1999. – 332 с.
  4. Граф В. Основы самоорганизации учебной деятельности и самостоятельная работа студентов / В. Граф, И.И. Ильясов, В.Я. Ляудис – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.
  5. Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения: сб. статей / Давыдов В.В. - Сиб. ин-т развивающего обучения. – Томск: Пеленг, 1995. – 142 с. – (Библиотека развивающего обучения / под общ. ред. В. В. Давыдова и В. В. Репкина ; вып. 13).
  6. Ильясов И.И. Формирование у студентов навыков учебной работы / И.И. Ильясов, О.Е. Мальская, И.Л. Можаровский // Вопросы повышения качества подготовки специалиста / Под ред. А.А. Вербицкого – М.: Высшая школа, 1984. – С. 87 - 96.
  7. Ильясов И.И. Рефлексия как условие формирования научно-нормированных способов познавательной деятельности / И.И. Ильясов, И.Л. Можаровский // Проблемы рефлексии / Под ред. И.С. Ладенко – Новосибирск: Наука, 1987. – С. 113 - 121.
  8. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. / Ляудис В.Я. – М.: Изд-во УРАО, 2000. – 128 с.
  9. Можаровский И.Л. Развитие познавательных и учебных умений в процессе обучения / И.Л. Можаровский, О.Е. Мальская // 125 лет Московскому психологическому обществу: Юбилейный сборник РПО: В 4-х томах. Отв. ред. Богоявленская Д.Б., Зинченко Ю.П. – Т. 4. – МАКС Пресс Москва, 2011. – С. 28–30.
  10. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика: учебник / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. – М.: Юрайт, 2011. – 671 с.