Авторские права: © 2024 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
МЕТОД
Решение физических задач как инструмент формирования профессиональных компетенций врача и провизора
Информация об авторах
Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Статья получена: 10.12.2023
Статья принята к печати: 12.03.2024
Опубликовано online: 29.03.2024
|
Таблица 1.
Примеры физических задач с учетом их специфики.
Таблица 2.
Классификация задач по теме «Гемодинамика» в зависимости от вида занятий.
Таблица 3.
Задачи для закрепления знаний по альтернативным методам на лабораторных занятиях.
Таблица 4.
Задачи по теме «Механические свойства твердых тел» на лечебном и стоматологическом факультетах.
Таблица 5.
Задачи по теме «Ультразвук» на лечебном и стоматологическом факультетах.
Таблица 6.
Задачи на применение методов дифференцирования и интегрирования.
