ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Дистанционные образовательные технологии в непрерывном медицинском образовании: «за» и «против»

Л. В. Тюкина
Информация об авторах

Общество с ограниченной ответственностью «Академия профессионального образования «Евромед»

ur.ksmo-demorue@opa

Статья получена: 21.03.2022 Статья принята к печати: 23.03.2022 Опубликовано online: 22.07.2022
|
  1. Тельнюк И.В., Худик В.А. Особенности образовательной среды медицинского вуза и вопросы повышения квалификации врачей-педагогов / И.В. Тельнюк, В.А. Худик // Инновационные технологии в медиаобразовании: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 29-30 мая 2017 г. — СПб.: СПбГИКиТ, 2018. — С. 235–241.
  2. Тельнюк И.В., Худик В.А. Повышение квалификации врачей-педагогов в условиях образовательной среды медицинского вуза / И.В. Тельнюк, В.А. Худик // Модернизация профессионально-педагогического образования: тенденции, стратегия, зарубежный опыт: сб. материалов междунар. науч. конф. /под науч. ред. М.П. Тыриной, Л.Г. Куликовой. —Барнаул, 2017. — С. 245–248.
  3. Худик В.А., Тельнюк И.В. Роль дистанционных образовательных технологий в оптимизации повышения квалификации врачей / В.А. Худик, И.В. Тельнюк // Инновационные технологии в медиаобразовании Материалы III Международной научно-практической конференции / отв. ред. А.И. Ходанович. — 2019. — С. 119–128.
  4. Красносельских Т.В., Тельнюк И.В., Худик В.А. Перспективы использования дистанционного обучения в образовательном процессе медицинского ВУЗа / Т.В. Кпасносельских, И.В. Тельнюк, В.А. Худик // Преподаватель XXI век. Наука, образование, культура. — 2020. — №3. — С.100-114.