Авторские права: © 2022 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Возможности электронной информационно-образовательный среды для профессионального и личностного развития медицинских работников
Информация об авторах
1 Федеральное государственное бюджетное учреждение "Детский научно-клинический центр инфекционных болезней" Федерального медико-биологического агентства
2 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Статья получена: 21.03.2022
Статья принята к печати: 23.03.2022
Опубликовано online: 31.03.2022
|
Анализ нормативно-правовых актов и литературных данных выявил основные преимущества электронной информационно-образовательной среды для профессионального и личностного развития медицинских работников: доступность, экономия времени и материальных ресурсов, адаптирование учебных материалов к индивидуальным образовательным потребностям. Эффективное функционирование электронной информационно-образовательной среды возможно при соблюдении следующих принципов: открытость, ресурсная избыточность, интегративность, динамичность, интерактивность.
Ключевые слова: медицинские работники, электронная информационно-образовательная среда