Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике

А. М. Князева, А. В. Крючкова, Ю. В. Кондусова, Н. М. Семынина

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко Министерства здравоохранения Российской Федерации, Воронеж, Россия

ur.xednay@namsu4891anna

Информация о статье

Статья получена: 21.03.2022 Статья принята к печати: 23.03.2022 Опубликовано online: 31.03.2022

На указанные почтовые адреса будет отправлена ссылка на статью:

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике

А. М. Князева, А. В. Крючкова, Ю. В. Кондусова, Н. М. Семынина

Опубликовано в журнале "Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования" 1, 2022

Отправить копию письма мне на e-mail

Vancouver style

Князева А.М., Крючкова А.В., Кондусова Ю.В., Семынина Н.М. Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике. Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования. 2022; (1): 20–3. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.004

Harvard style

Князева, А. М., Крючкова, А. В., Кондусова, Ю. В. и Семынина, Н. М. (2022), "Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике", Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования, №1, с. 20–23. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.004

ГОСТ

Князева, А. М., Крючкова, А. В., Кондусова, Ю. В., Семынина, Н. М. Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике // Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования. 2022. №1. С. 20–23. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.004

Запомнить меня

Забыли пароль?

Я соглашаюсь с редакционной политикой журнала

Архив

2022 / 01

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Роль преподавателя в здоровьесберегающей педагогике