Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников

Е. В. Горбатова, Е. И. Мазина

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Нижегородской области «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов здравоохранения» (ГАУ ДПО НО ЦПК ПП СЗ)

ur.xednay@23ctm

Информация о статье

Статья получена: 21.03.2022 Статья принята к печати: 23.03.2022 Опубликовано online: 31.03.2022

На указанные почтовые адреса будет отправлена ссылка на статью:

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников

Е. В. Горбатова, Е. И. Мазина

Опубликовано в журнале "Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования" 1, 2022

Отправить копию письма мне на e-mail

Vancouver style

Горбатова Е.В., Мазина Е.И. Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников. Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования. 2022; (1): 56–8. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.011

Harvard style

Горбатова, Е. В. и Мазина, Е. И. (2022), "Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников", Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования, №1, с. 56–58. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.011

ГОСТ

Горбатова, Е. В., Мазина, Е. И. Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников // Методология и Технология Непрерывного Профессионального Образования. 2022. №1. С. 56–58. DOI: 10.24075/MTCPE.2022.011

Запомнить меня

Забыли пароль?

Я соглашаюсь с редакционной политикой журнала

Архив

2022 / 01

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников