2021 / 03

Следующая статья
DOI: 10.24075/MTCPE.2021.015

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Развитие коммуникативной компетенции ординатора в процессе изучения курса «педагогика»

М. Г. Ивашкина , А. Е. Тарасова
Информация об авторах

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Для корреспонденции: Ивашкина М.Г.
ur.xednay@ainamwow

Статья получена: 23.09.2021 Статья принята к печати: 28.09.2021 Опубликовано online: 30.09.2021
|
  1. Андриянова Е.А., Носкова С.В. Компетентностная модель выпускника медицинского вуза // Педагогические технологии реализации компетентностного подхода в современном медицинском образовании. Сборник статей межрегион. науч.-практич. конференции. – Саратов: Изд-во СГМУ. – 2009. – с. 9-18.
  2. Герасименко С.Л. Совершенствование коммуникативной культуры в условиях современного вуза – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2007/1124.htm (дата обращения 04.09.2021).
  3. Горшунова Н.К., Медведев Н.В. Формирование коммуникативной компетентности современного врача // Успехи современного естествознания. – 2010. – № 3. – С. 36-37; URL: https://naturalsciences.ru/ru/article/view?id=7850 (дата обращения 4.09.2021).
  4. Дуброва В.П. Размышления о врачебном искусстве, или социально-психологические факторы успешности деятельности врача // Медицина. – 1999. – № 3.
  5. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. – 2004. – 42 с.
  6. Ивашкина М.Г. Опыт психокоррекционного и психореабилитационного сопровождения личности в условиях онкологического заболевания // Лечебное дело. – 2010. – №3. – С. 49-54.
  7. Ивашкина М.Г. Психологический портрет студента и профилактика эмоционального выгорания врача-педагога в медицинском вузе/ Актуальные вопросы психологии: Компетентностный подход в преподавании психологии. Коллективная монография. – М.: Ленанд. – 2014. – С.192-206.
  8. Ивашкина М.Г., Есаулов В.И. «Диалог со Смертью» как способ преодоления экзистенциального кризиса у онкологических больных // Наука, техника и образование / Science, technology and education 2015. – № 6 (12) - С.79-81.
  9. Кипиани А.И. Развитие коммуникативной компетентности врача-стоматолога как условие профессиональной успешности: автореф. дис. ... канд. психологич. наук – Ставрополь – 2006.
  10. Ледванова Т.Ю., Лим В.Г., Свистунов А.А., Витренко М.Ю., Коломейчук А.В. Коммуникативная компетентность врача как часть компетенитностной модели подготовки специалиста/ Мененджмент качества и инновации в образовании: региональный аспект. Коллективная монография в 2 томах. – М.: Изд-во РГТЭУ. – 2010. – Т.2. – 376 с.
  11. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.. Толковый словарь русского языка- М.: Изд-во «Азъ», 1992.
  12. Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность. – 2006. – № 4. — C. 125—141.
  13. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. - М. – 1979. – 155 с.
  14. Психология, словарь. Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. – 1990.
  15. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Изд. «Феникс». – 1995. – 736 с.
  16. Хрестоматия по социальной психологии. Учебное пособие для студентов под ред. Кутасовой Т.Л. – М.: Международная педагогическая академия,1994. – 222 с.