2021 / 03

Следующая статья
DOI: 10.24075/MTCPE.2021.013

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Проектный офис как инструмент индивидуального подхода к формированию профессионального пути специалиста в здравоохранении

В. В. Сахарова, И. Э. Фёдоров, Е. В. Кобылина
Информация об авторах

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Для корреспонденции: Сахарова В.В.
ur.liam@zm-avorahas

Статья получена: 23.09.2021 Статья принята к печати: 28.09.2021 Опубликовано online: 30.09.2021
|
  1. Волчегорский И.А., Москвичева М.Г., Шумакова О.А., Полинов М.М. Изучение мнения выпускников медицинского ВУЗа о факторах, определяющих выбор места работы // Менеджер здравоохранения. – 2020. – №8. – С. 49-56.
  2. Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. – СПб. – 2001. – С. 55-81, 96-97.
  3. Мильман В.Э. Метод изучения мотивационной сферы личности / Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. – М., – 1990
  4. Ожиганова Е.М. Теория поколений Н. Хоува и В. Штрауса. Возможности практического применения // Бизнес-образование в экономике знаний. – 2015. – № 1. – С. 94-97.
  5. Прихожан А.М. Применение методов прямого оценивания в работе школьного психолога / Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик: Сб. научн. тр. / Редкол.: И.В. Дубровина (отв.ред.) и др. — М.: изд. АПН СССР, – 1988. — C. 110-28.