ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Нормативные и методологические аспекты применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения при реализации программ непрерывного образования
Информация об авторах
Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Для корреспонденции: Прыткова Ю.С.
ur.umsr@su_avoktirp
Статья получена: 12.06.2021
Статья принята к печати: 21.06.2021
Опубликовано online: 30.06.2021
|
Рисунок 1. Связь формы обучения и варианта педагогического взаимодействия
Рисунок 2. Смешанный формат обучения при различных формах обучения
Таблица 1. Примеры предоставления образовательного контента при различных форматах обучения
