В работе рассматривается проблематика обнаружения и объективной оценки деятельности научных школ. На примере отечественной герниологической хирургической школы предлагаются объективные критерии соответствия научных коллективов статусу «научной школы». Предлагается методика отслеживания деятельности научно-исследовательских коллективов в качестве научных школ на материале публикационной активности, отраженной в ведущих международных индексах цитирования и при помощи методов библиометрического картирования.