2020 / 02

Следующая статья
DOI: 10.24075/MTCPE.2020.007

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Использование технологии виртуальной реальности для отработки алгоритма оказания экстренной и неотложной медицинской помощи

Е. В. Резник 1,2, И. А. Краснопольский 1, М. Н. Потемкина 1, О. Ф. Природова1
Информация об авторах

1 Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

2 Государственное автономное учреждение здравоохранения Городская клиническая больница имени В. М. Буянова Департамента Здравоохранения Москвы

Для корреспонденции: Краснопольский Игорь Александрович
ur.liam@0002aiai

Статья получена: 30.03.2020 Статья принята к печати: 23.06.2020 Опубликовано online: 30.06.2020
|
  1. Елесин С.С., Фещенко А.В. Виртуальная реальность в образовании: сомнения и надежды // Гуманитарная информатика. 2016. Вып. 10. С. 109–114.
  2. Иванова А.В. Технологии виртуальной и дополненной реальности: возможности и препятствия применения // Стратегические решения и риск-менеджмент. 2018. №3 (108). C.88-107.
  3. Рапопорт Л.М., Безруков Е.А., Цариченко Д.Г., Мартиросян Г.А., Суханов Г А., Крупинов Г.Е., Слусаренко Р.И., Морозов А.О., Авакян С.К., Саргсян Н.А. Методы обучения робот-ассистированной радикальной простатэктомии // Хирургия. Журнал им. Н.И. Пирогова. 2019. №1. С.89-94.
  4. Семенова Т.В., Природова О.Ф. Электронное обучение в непрерывном медицинском образовании: акцент на интерактивные образовательные модули // Вестник Росздравнадзора. 2020. №3. С.70-77.
  5. Хасанова Г.Ф., Виртуальная реальность в инженерном образовании химического профиля // Казанский педагогический журнал. 2019. №1. С.43-49.
  6. Черченко О.В., Технологии дополненной и виртуальной реальности в медицине: анализ конкурентного ландшафта // Экономика науки. 2018. Т.4: №1. C.69-80.
  7. Abdelrazeq A., Daling L, Suppes R., Feldmann Y., Hees F. A (2019), ‘Virtual Reality Educational Tool in the Context of Mining Engineering - The Virtual Reality Mine’, Conference Paper. https://www.researchgate. net/publication/332282684
  8. Angulo A. (2015), ‘Rediscovering Virtual Reality in the Education of Architectural Design: The immersive simulation of spatial experiences’, Ambiances [Online]. №1. http://ambiances.revues.org/594
  9. Barker P. (1993), ‘Virtual Reality: Theoretical Basis, Practical Applications’, ALT-J Research in Learning Technology. №1. pp.15-25.
  10. Bernardo A. (2017), ‘Virtual Reality and Simulation in Neurosurgical Training ‘, World Neurosurgery. Vol.106. pp.1015-1029.
  11. Birt J., Cowling M. (2017), ‘Toward Future ‘Mixed Reality’ Learning Spaces for STEAM Education’, International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education. Vol. 25(4). pp.1-16.
  12. Caudell T., Summers K., Holten IV, J., Hakamata T., Mowafi M., Jacobs J., Lozanoff B., Lozanoff S., Wilks D., Keep M., Saiki S., Alverson D. (2003), ‘Virtual Patient Simulator for Distributed Collaborative Medical Education’, The Anatomical Record (Part B: New Anatomy). 270B. pp.23–29.
  13. Häkkilä J., Colley A., Väyrynen J., Yliharju A.-J. (2018), ‘Introducing Virtual Reality Technologies to Design Education’, Seminar.net - International journal of media, technology and lifelong learning. Vol. 14 (1).
  14. Jensen L., Konradsen F. (2018), ‘A review of the use of virtual reality head-mounted displays in education and training’, Education and Information Technologies. Vol.23. pp.1515-1529
  15. Kozak J., Hancock P., Arthur E., Chrysler S. (1993), ‘Transfer of training from virtual reality’, Ergonomics. Vol 36 (7). pp.777-784.
  16. Lee M., Spryszynski A., Nersesian E. (2019), ‘Personalizing VR Educational Tools for English Language Learners’, Conference Paper. https://www.researchgate.net/publication/334523924
  17. Lemheney A., Bond W., Padon J., LeClair M., Miller J., Susko M. (2016), ‘Developing virtual reality simulations for office-based medical emergencies’, Journal of Virtual Worlds Research. №9. pp.1–18.
  18. McGrath J., Taekman J., Dev, P., Danforth D., Mohan D., Kman, N., Crichlow A., Bond W. (2018), ‘Using Virtual Reality Simulation Environments to Assess Competence for Emergency Medicine Learners’, Academic Emergency Medicine. Vol.25. №2. pp.186-195.
  19. Reznek M., Harter P, Krummel T. (2002), ‘Virtual Reality and Simulation: Training the Future Emergency Physician’, Academic Emergency Medicine. №9, pp.78–87.
  20. Semeraro F., Ristagno G., Giulini G., Gnudi T., Kayal J.S., Monesi A., Tucci R., Scapigliati A. (2019), ‘Virtual reality cardiopulmonary resuscitation (CPR): Comparison with a standard CPR training mannequin’, Resuscitatio. Vol. 135. pp.234-235.
  21. Tavkar A., Pawar A. (2017), ‘Simulation in Dentistry’, EC Dental Science. 12.3. pp.115-121.
  22. Trahan M., Smith, K.S., Talbot T. (2019), ‘Past, Present, and Future: Editorial on Virtual Reality Applications to Human Services’, Journal of Technology in Human Services. 37:1. pp.1-12.
  23. Wan W.H., Lam Y. (2019), ‘The Effectiveness of Virtual Reality-Based Simulation in Health Professions Education Relating to Mental Illness: A Literature Review’, Health. Vol.11. pp.646-660.
  24. Wong M. A., Chue S., Jong M., Benny H., Zary N. (2018), ‘Clinical instructors’ perceptions of virtual reality in health professionals’ cardiopulmonary resuscitation education’, SAGE Open Medicine. Vol. 6. pp.1–8.