Оригинальное исследование Современное дополнительное профессиональное образование для средних медицинских работников - как ресурс качественной медицинской помощи
Е. А. Михайлева , М. Ю. Ильина
Обеспечение медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами, включая внедрение системы непрерывного образования медицинских работников, является одной из задач реализации регионального проекта «Обеспечение медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами в Свердловской области», реализуемого в рамках национального проекта «Здравоохранение». Для эффективного внедрения системы непрерывного образования требуются новые подходы к реализации дополнительного профессионального образования для средних медицинских работников. В соответствии с профессиональными стандартами, национальными, федеральными и региональными приоритетными проектами в области здравоохранения проводится актуализация программ дополнительного профессионального образования. В основе организации образовательного процесса используется принцип открытости образования к внешним запросам практического здравоохранения. В материале представлены результаты анкетирования специалистов со средним медицинским образованием Свердловской области для определения степени вовлеченности специалистов в систему непрерывного образования.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.018
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1733
Оригинальное исследование Особенности реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде медицинского колледжа
О. В. Левченко , Н. В. Земцова, О. П. Рубанова
Статья посвящена вопросу реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде колледжа. Актуальность данной проблемы заключается в том, что процесс подготовки медицинских кадров связан с необходимостью формирования у будущего медицинского работника «культа здоровья». Авторы подчеркивают, что в образовательной среде колледжа необходимо создать уровни реализации здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование у студентов-медиков навыков здорового образа жизни.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.017
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1598
Оригинальное исследование Обобщенная модель разработки дистанционного курса повышения квалификации в среде moodle
А. В. Коробов , Н. В. Федяинова , И. С. Хирьянова
Активное внедрение дистанционных образовательных технологий в подготовку медицинских кадров в рамках непрерывного профессионального образования привлекает внимание методистов к поиску оптимальных моделей разработки образовательных курсов в средах дистанционного обучения. В статье на основе практического опыта авторов описываются этапы создания электронного УМК для курса повышения квалификации в СДО Moodle. На основе данной модели разработан ряд курсов, которые в ходе апробации показали свою эффективность в формировании профессиональных компетенций.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.016
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1629
Оригинальное исследование Региональный научно-образовательный специализированный кластер – образовательный континуум, инновационное образовательное пространство для персонализированного и корпоративного образования работников здравоохранения
А. Г. Заболотний
Представлен реализованный проект образовательного континуума: Региональный офтальмологический научно-образовательный кластер, независимая организационно-функциональная структура на основе интеграционного взаимодействия федеральных научных медицинских и высших образовательных учреждений Краснодарского края, субъекта РФ, эффективной структурно-организационной формы профессионально-образовательного обеспечения персонализированного и корпоративного последипломного медицинского образования.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.015
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1592
Оригинальное исследование Корпоративное обучение специалистов сестринского дела отделения анестезиологии-реанимации: актуальность, проблемы и пути решения
О. Д. Воробьева
Правильно организованное корпоративное обучение, сформированное как непрерывный процесс, позволяет в минимально короткий срок получить положительные результаты. Стратегия повышения уровня профессиональной квалификации среднего медицинского персонала способствует, с одной стороны, повышению качества жизни населения, а с другой стороны, — возрастанию заинтересованности медицинских сестер в результатах труда, повышению ответственности и росту престижа профессии.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.014
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1566
Оригинальное исследование Симуляционные образовательные технологии как элемент дополнительного профессионального образования
О. Д. Михайлова, А. В. Николаева, К. А. Данилова
В Ижевской медицинской академии на базе мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра проводится обучение на всех этапах непрерывного профессионального образования, в том числе при освоении программ НМО. Использование такой технологии возможно как для обучения с помощью высокореалистичных симуляторов, так и для контроля качества работы практикующих врачей. В части программ возможно использование кейс-задач для закрепления практических навыков диагностики и лечебной тактики.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 31.03.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.013
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1999
Оригинальное исследование Анализ учебной мотивации слушателей системы повышения квалификации средних медицинских работников
Е. В. Горбатова, Е. И. Мазина
В работе представлены результаты исследования мотивации к профессиональному совершенствованию слушателей курсов повышения квалификации для среднего медицинского персонала в условиях современной системы непрерывного медицинского образования. Сформулированы предложения по повышению учебной мотивации.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 31.03.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.011
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1518
Оригинальное исследование Наставничество как эффективный инструмент интеграции молодого специалиста в трудовую деятельность
Ю. В. Кондусова, А. В. Крючкова, А. М. Князева, Н. М. Семынина
В современном мире особенно актуальной является качественная передача эффективных навыков молодому специалисту. В условиях неблагоприятной эпидемической обстановки многие знания и умения приобретались дистанционно, что в медицинском образовании не представляется приемлемым. При вступлении в должность молодому специалисту-медику трудно влиться в трудовую деятельности из-за недостатка профессиональных умений и навыков. В данном случае важно стимулировать институт наставничества как эффективный инструмент вхождения молодого специалиста в реальные трудовые условия.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 31.03.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.010
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1763