Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Реализация образовательными организациями мероприятий в рамках социальной и культурной моделей инвалидности в условиях инклюзивного образования
Рязанский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова, Рязань, Россия
Соблюдение этических стандартов: Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов, связанных с публикацией настоящей статьи.
В статье представлены результаты проведения мониторинга среди образовательных организаций, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации, в Информационной системе сбора данных, разработанной Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова.
Ключевые слова: ресурсный учебно-методический центр, инвалидность, ограниченные возможности здоровья, социальная модель инвалидности, культурная модель инвалидности, адаптивная физическая культура, сопровождение, инклюзия, инклюзивная волонтерская деятельность