Авторские права: © 2025 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
МЕТОД
Сложные интерактивные ситуационные задачи в медицинском образовании: теория и практика
Информация об авторах
Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Москва, Россия
Статья получена: 19.09.2022
Статья принята к печати: 25.12.2022
Опубликовано online: 21.09.2025
|
- Алиева, Л. В. Инновационные тенденции формирования общепрофессиональных компетенций в опыте внеучебной воспитательной деятельности комплексных образовательных организаций профессионального образования / Л. В. Алиева // Общепрофессиональные компетенции студентов в условиях модернизации образования: опыт формирования и оценивания : сборник научных трудов. – Самара : Общество с ограниченной ответственностью "Офорт", 2016. – С. 60-73.
- Методическое обеспечение дистанционного повышения квалификации врачей-кардиологов: опыт разработки / М. Б. Аржаник, С. И. Карась, Е. В. Гракова [и др.] // Российский кардиологический журнал. – 2019. – Т. 24, № 12. – С. 104-108. – DOI 10.15829/1560-4071-2019-12-104-108.
- Интеграция мультимедийных компонентов в модели лечебно-диагностического процесса пациентов и клинико-диагностические задачи по кардиологии / С. И. Карась, К. В. Завадовский, Т. А. Шелковникова [и др.] // Сибирский журнал клинической и экспериментальной медицины. – 2022. – Т. 37, № 1. – С. 170-177. – DOI 10.29001/2073-8552-2022-37-1-170-177.
- Виртуальные пациенты: компьютерные симуляции лечебно-диагностического процесса / С. И. Карась, Е. В. Гракова, М. В. Балахонова [и др.] // Вузовская педагогика 2021 : Сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием (Красноярск, 3-4 февраля 2021 г.), Красноярск, 03–04 февраля 2021 года / Соловьева И.А., председатель редакционного совета. – Красноярск: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого (Красноярск), 2021. – С. 266-271.
- Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2019620554 Российская Федерация. База данных виртуальных пациентов для сервиса формирования клинико-диагностических компетенций студентов и врачей в системе непрерывного медицинского образования : № 2019620442 : заявл. 01.04.2019 : опубл. 10.04.2019 / С. И. Карась, С. О. Колганов.
- Кобринский, Б. А. О принципах построения интеллектуальных медицинских обучающих систем на основе case-метода / Б. А. Кобринский, А. Н. Путинцев // Искусственный интеллект и принятие решений. – 2016. – № 2. – С. 30-37.