ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Обобщенная модель разработки дистанционного курса повышения квалификации в среде moodle

А. В. Коробов 1, Н. В. Федяинова 2, И. С. Хирьянова 2
Информация об авторах

1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации

2 Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации медицинских кадров»

ur.xobni@avoniaydef

Статья получена: 21.03.2022 Статья принята к печати: 23.03.2022 Опубликовано online: 22.07.2022
|

Активное внедрение дистанционных образовательных технологий в подготовку медицинских кадров в рамках непрерывного профессионального образования привлекает внимание методистов к поиску оптимальных моделей разработки образовательных курсов в средах дистанционного обучения. В статье на основе практического опыта авторов описываются этапы создания электронного УМК для курса повышения квалификации в СДО Moodle. На основе данной модели разработан ряд курсов, которые в ходе апробации показали свою эффективность в формировании профессиональных компетенций.

Ключевые слова: модель, дистанционное обучение, СДО Moodle

КОММЕНТАРИИ (0)