Методика преподавания судебной медицины и судебно-медицинской экспертной деятельности имеет существенные различия для студентов медицинских и юридических ВУЗов. Настоящая работа посвящена методике преподавания судебно-медицинской экспертизы студентам юридических ВУЗов и выявляет направления в предмете, требующие особого освящения в рамках учебной программы. На основании своего опыта преподавания и контроля знаний авторами предлагается методика преподавания и закрепления знаний для указанной группы студентов, направленная на выработку и закрепление у них личностно-профессиональных компетенций в области судебно-медицинской экспертизы, а также применение полученных знаний в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Авторами проанализированы и скомпилированы результаты педагогического опыта преподавания студентам различных категорий высших учебных заведений. Полученные результаты позволяют выработать наиболее эффективный методический подход к преподаванию дисциплины и закреплению полученных знаний.