Авторские права: © 2021 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Опыт внедрения принципов непрерывного медицинского образования на педиатрической кафедре
Информация об авторах
Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Для корреспонденции: Панков Д. Д.
ur.xednay@demloohcs
Статья получена: 07.02.2021
Статья принята к печати: 20.03.2021
Опубликовано online: 30.03.2021
|
Переход к непрерывному образованию врачей требует от учреждений высшего последипломного образования совершенствования походов к своей деятельности. Проведенный на кафедре педиатрии и школьной медицины анализ анкет обучающихся даёт богатый материал для оценки актуальности и эффективности предлагаемых программ и методических подходов для врачей.
Ключевые слова: непрерывное медицинское образование, непрерывное образование, профилактическая медицина, клиническая компетентность, преморбидная медицина