МЕТОД
Билингвальное обучение иностранных студентов. Преподавание физики и математики иностранным студентам в медицинских вузах
Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
В статье представлены истоки правомерности использования билингвизма в образовании, основные аспекты билингвального обучения иностранных студентов, определены дидактические условия достижения эффективности билингвального обучения иностранных студентов, представлена дидактическая модель билингвального обучения и дидактический алгоритм обучения иностранных студентов.
Ключевые слова: билигвальное обучение, билингвальная профессионально-предметная компетенция, мотивация иностранных студентов, билингвальное учебное пособие, билингвальный педагог, дидактические условия, дидактический алгоритм