В последние десятилетия количественный рост технологий и ускорение темпа их развития приобретают экспоненциальный характер. Это кардинально меняет требования ко всем сферам жизни общества и приводит к необходимости их глобальной перестройки. В данной статье рассматривается влияние роста технологий на изменение подходов к образовательному процессу. Описана реакция современной индустрии на происходящие изменения в виде новых запросов на профессиональные качества сотрудников и их постоянное развитие. Возможность трансформации профессионального образования рассмотрена на примере переноса методологии Agile из сферы информационных технологий в технологии управления обучением и сам образовательный процесс. Представлена краткая история развития Agile от гибкой методологии софтверной разработки до образа мышления современного человека, а также предложены механизмы имплементации данного подхода в образовательную деятельность.