ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Некоторые аспекты методологии изучения эффективности непрерывного медицинского образования
Информация об авторах
Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Для корреспонденции: Краснопольский Игорь Александрович
ur.xednay@loponsark
Статья получена: 03.03.2021
Статья принята к печати: 20.03.2021
Опубликовано online: 30.03.2021
|
Статья представляет собой аналитический обзор исследований эффективности непрерывного медицинского образования (НМО) с акцентом на методологические проблемы и решения. Рассматриваются определения эффективности НМО, сравниваются модели Киркпатрика и Мура в применении к оценке эффективности НМО. Анализируются исследования сравнительной эффективности разных методов обучения медицинских специалистов, как традиционных, так и высокотехнологичных.
Ключевые слова: эффективность НМО, модели оценки эффективности НМО, исследования НМО, методология изучения НМО