Оригинальное исследование Система материальных и нематериальных поощрений как инструмент повышения мотивации к профессиональному совершенствованию
Г. В. Кондусова , Г. В. Веневцева , Л. Г. Гриднева , Г. Н. Карпухин
Проблема снижения качества выполняемой сотрудником работы, ухудшение состояния здоровья работника, дефицит квалифицированных кадров, снижение мотивации к профессиональному совершенствованию всегда является одной из первоочередных для любой организации. В интересах руководства организации лежит вопрос разработки мер материального и нематериального поощрения работников таким образом, чтобы это привело к здоровой конкуренции, стремлению самосовершенствоваться, разработке и внедрению новых эффективных методов выполнения своих обязанностей.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.012
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2388
Оригинальное исследование Дополнительное образование в области биомедицины (клеточной и генетической терапии)
Ю. В. Суханов , О. А. Саковнич
Материал посвящен вопросам подготовки специалистов в области клеточной биомедицины в соответствии с законом «О биомедицинских клеточных продуктах». Клеточные продукты на основе живых соматических клеток человека (БМКП) - новый класс терапевтических средств, снижающих летальность и инвалидизацию при заболеваниях, ранее неизлечимых. По программе «Основы разработки и применения биомедицинских клеточных продуктов» кафедры клеточной биомедицины РНИМУ им. Н. И. Пирогова слушатели получают фундаментальные и прикладные знания по всем этапам обращения БМКП.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.021
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2543
Оригинальное исследование Новые тенденции развития отделения дополнительного профессионального образования для специалистов со средним фармацевтическим образованием: проблемы и перспективы
И. А. Самкова , Е. А. Бабикова
Непрерывное развитие системы здравоохранения требует от специалистов фармацевтической отрасли постоянного профессионального совершенствования. Для эффективного взаимодействия с медицинскими специалистами и конечными потребителями лекарственных препаратов фармацевтические работники должны быть в курсе современных тенденций развития фармации. В связи с этим образовательные организации выстраивают работу отделений дополнительного профессионального образования (ДПО) согласно новым тенденциям, активно внедряя программы для портала Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (портала НМО). В материале представлен анализ работы отделения ДПО Фармацевтического филиала ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж», где обозначены наиболее актуальные направления для развития, связанные с разработкой программ для системы НМО. Также отмечены трудности перехода в систему НМО для специалистов со средним фармацевтическим образованием.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.020
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2307
Оригинальное исследование Современные андрагогические подходы в обучении врачей
О. Г. Павловская , Н. П. Сетко, Е. Б. Бейлина
В работе представлены андрагогические подходы в последипломной подготовке врачей-специалистов, непрерывном медицинском образовании, первичной специализированной и периодической аккредитации. Описаны индивидуальные подходы в обучении с учетом исходного уровня знаний, мотивации, психофизиологических и возрастных особенностей, информационной грамотности. Представлены особенности обучения врачей-специалистов в условиях борьбы с Covid-19.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.019
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2838
Оригинальное исследование Современное дополнительное профессиональное образование для средних медицинских работников - как ресурс качественной медицинской помощи
Е. А. Михайлева , М. Ю. Ильина
Обеспечение медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами, включая внедрение системы непрерывного образования медицинских работников, является одной из задач реализации регионального проекта «Обеспечение медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами в Свердловской области», реализуемого в рамках национального проекта «Здравоохранение». Для эффективного внедрения системы непрерывного образования требуются новые подходы к реализации дополнительного профессионального образования для средних медицинских работников. В соответствии с профессиональными стандартами, национальными, федеральными и региональными приоритетными проектами в области здравоохранения проводится актуализация программ дополнительного профессионального образования. В основе организации образовательного процесса используется принцип открытости образования к внешним запросам практического здравоохранения. В материале представлены результаты анкетирования специалистов со средним медицинским образованием Свердловской области для определения степени вовлеченности специалистов в систему непрерывного образования.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.018
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2623
Оригинальное исследование Особенности реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде медицинского колледжа
О. В. Левченко , Н. В. Земцова, О. П. Рубанова
Статья посвящена вопросу реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде колледжа. Актуальность данной проблемы заключается в том, что процесс подготовки медицинских кадров связан с необходимостью формирования у будущего медицинского работника «культа здоровья». Авторы подчеркивают, что в образовательной среде колледжа необходимо создать уровни реализации здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование у студентов-медиков навыков здорового образа жизни.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.017
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2346
Оригинальное исследование Обобщенная модель разработки дистанционного курса повышения квалификации в среде moodle
А. В. Коробов , Н. В. Федяинова , И. С. Хирьянова
Активное внедрение дистанционных образовательных технологий в подготовку медицинских кадров в рамках непрерывного профессионального образования привлекает внимание методистов к поиску оптимальных моделей разработки образовательных курсов в средах дистанционного обучения. В статье на основе практического опыта авторов описываются этапы создания электронного УМК для курса повышения квалификации в СДО Moodle. На основе данной модели разработан ряд курсов, которые в ходе апробации показали свою эффективность в формировании профессиональных компетенций.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.016
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2341
Оригинальное исследование Региональный научно-образовательный специализированный кластер – образовательный континуум, инновационное образовательное пространство для персонализированного и корпоративного образования работников здравоохранения
А. Г. Заболотний
Представлен реализованный проект образовательного континуума: Региональный офтальмологический научно-образовательный кластер, независимая организационно-функциональная структура на основе интеграционного взаимодействия федеральных научных медицинских и высших образовательных учреждений Краснодарского края, субъекта РФ, эффективной структурно-организационной формы профессионально-образовательного обеспечения персонализированного и корпоративного последипломного медицинского образования.
Статья получена: 21.03.2022
Опубликовано online: 22.07.2022
DOI: 10.24075/MTCPE.2022.015
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2339